2015 - 藤田保健衛生大学医学部　第4・5学年

250/468

外科248　　７　自己学習能力とその姿勢　（10点）１　　全く自己学習する気持ちを持っていなかった２　　指摘されれば一応学習したが不十分であった３　　指摘された事は学習し、自己学習もした４　　自分から積極的に質問し、自己学習も充分であった５　　インターネット等を使った学習をし、医学生のレベルを超えていた　　８　実習に対する態度（言葉使いも含めて）　（10点）１　　無責任で思慮に欠けていた２　　容認できない事が時々有った３　　一般的に良識のある態度で実習していた４　　積極的に実習していた５　　非常に積極的で真摯な態度で実習していたⅢ　知識・診療行為・学習態度の評価　（100点）　　１　基礎知識の量と理解度　（20点）１　　知識の量や理解度は実習に耐えられないほど低かった２　　実習に必要な最低限の知識の量や理解度は持っていた３　　実習に必要な十分な知識の量や理解度を持っていた４　　知識の量や理解度はとても優れていた５　　医学生のレベルを超えていた　　２　検査成績の理解　（20点）１　　ほとんど把握できていなかった２　　一部分は把握し、理解していた３　　ほぼ的確に把握し、理解していた４　　詳細かつ的確に把握し、理解していた５　　医学生のレベルを超えていた　　３　疾患に対する理解　（20点）１　　ほとんど理解できていなかった２　　一部分は理解できていた３　　ほぼ的確に理解できていた４　　詳細かつ的確に理解できていた５　　医学生のレベルを超えていた　　４　鑑別診断　（20点）１　　ほとんど正しくできていなかった２　　一部分は理解できていた３　　ほぼ正しく理解できていた４　　詳細かつ的確に整理されていた５　　医学生のレベルを超えていた　　５　治療方針や手術適応・合併症等　（20点）１　　ほとんど理解できていなかった２　　一部分は理解できていた３　　ほぼ正しく理解できていた４　　詳細かつ的確に理解できていた５　　医学生のレベルを超えていた得点　　　　　　　　　　　/80点得点　　　　　　　　　　　/100点　　　学籍番号　　　　　　　　　　　氏名

※このページを正しく表示するにはFlashPlayer10.2以上が必要です