2015 - 藤田保健衛生大学医学部　第4学年

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リハビリテーション・介護- 79 -⑾行動変化と学習についてその概要を説明できる。⑿小児の精神運動発達の概要と小児疾患のリハビリテーションの概要が説明できる（特別講義）。⒀失語を含む認知機能障害の病態とリハビリテーションの概要が説明できる。⒁関節リウマチを含む骨関節疾患とその術前術後のリハビリテーションの概要が説明できる。⒂義肢・装具・福祉機器・環境制御装置など支援工学的方法の種類とその適応を説明できる。⒃神経筋疾患のリハビリテーションの概要が説明できる。⒄呼吸器疾患・循環器疾患のリハビリテーションの概要が説明できる。⒅排尿・排便障害のリハビリテーションの概要が説明できる。⒆摂食嚥下障害のリハビリテーションの概要が説明できる。⒇医療における心理学的知識の必要性を説明できる。○加齢と老化、在宅医療⑴老化の定義、老化学説が説明できる。⑵生理的老化と病的老化について説明できる。⑶（遺伝的）早老症をあげ、概略を説明できる。⑷主な老年病をあげ、概略を説明できる。⑸高齢者によく見られる症候をあげ、説明できる。⑹介護保険制度についてその概要を説明できる。⑺在宅医療について説明できる。⑻老年医学的総合機能評価（CGA）について説明できる。［授業形態］　主に講義、一部、実技見学、討論およびビデオ供覧。［　評　価　］　授業終了後の筆記テスト（時に小論文）によって到達度を評価する。［準備学習（予習・復習等）］　学習テーマについて、各自充分学習しておくこと。［コーディネーター］　　才藤　栄一　教授（リハビリテーション医学Ⅰ）

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