2015 - 藤田保健衛生大学医学部　第3学年

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PBLⅠ- 64 -Ⅱ．学習課題（Learning Issue: LI）の発掘、自己学習、そして、知識の共有⑴学習課題（Learning Issue: LI）を発掘することができる（step 1）。⑵学習課題（LI）を自己学習する（step 2）。⑶学習課題（LI）を調べた内容をグループ員に報告し、知識を共有することができる （step 3）。⑷⑶の内容を他のグループ員に報告し、知識を共有することができる（step 3）。⇒　２日目（水）の２グループ発表会でプレゼンテーション（個人のLI）⇒　３日目（金）の４グループ発表会でプレゼンテーション（グループのLI）Ⅲ．振り返り（reection）⑴Ⅰ、Ⅱの内容を全て記録に残すことができる。（ポートフォリオ : 後述）⑵Ⅰ、Ⅱの内容を振り返る。

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