2015 - 藤田保健衛生大学医学部　第2学年

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- 3 -プロセス基盤型教育からアウトカム（学習成果）基盤型教育へ　本学医学部は医学教育モデル・コア・カリキュラム（最新版：平成22年度改訂版）に則りプロセス基盤型教育が行われてきたが、平成27年度 第１～３学年よりアウトカム（学習成果）基盤型教育を採り入れた新カリキュラムへ移行する。①　卒業時に学生が身につける能力　医学部の使命に基づいて、卒業時に全ての医学生が身につける能力として「卒業コンピテンス（Ⅰ～Ⅶの７領域）」及び「卒業コンピテンシー（合計：40領域）」を定める。卒業コンピテンス・卒業コンピテンシーⅠ．医師としてのプロフェッショナリズム　藤田保健衛生大学医学部学生は、卒業時に自己に驕ることなく協調性、責任感、倫理観を有して行動できる。生涯にわたり、自己研鑽に励む自覚を有する。１．医療人として常識ある行動がとれる。２．医療にかかわる法律を理解し遵守できる。３．医学倫理について理解し、それに基づいて行動ができる。４．他者の尊厳を尊重し、利他的、共感的に対応できる。５．自己評価を怠らず、常に向上心を持ち、自己研鑽に励む。６．他者に対して適切な助言、指導ができる。７．他者からの助言、指導を受け入れられる。Ⅱ．コミュニケーション能力　藤田保健衛生大学医学部学生は卒業時に、豊かな人格を形成し、お互いの立場を尊重して、相手から信頼される関係を築き、適切なコミュニケーションを実践することができる。１．患者ならびに家族との双方向的な人間関係が構築できる。２．医療スタッフとの円滑な意思疎通ができる。３．異文化を背景とする患者・医療スタッフとの適切な意思疎通ができる。Ⅲ．専門職連携　藤田保健衛生大学医学部学生は、卒業時に、専門職連携を実践できる。１．他職種の役割を理解し、尊重することができる。２．医師の役割を理解できる。３．患者の健康問題を多職種で解決に向けて取り組むことができる。Ⅳ．医学および関連領域の知識　藤田保健衛生大学医学部学生は、卒業時に医療の基盤となっている基礎、臨床、社会医学等の知識を有し応用できる。１．正常な構造と機能２．発達、成長、加齢、死

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